eTwinning έργο: « REC: Renewable Energy & Coding» - Δραστηριότητα: "Κατασκευάζοντας τον REC" Νο2

Τα σχολεία μπορεί να έκλεισαν λόγω της πανδημίας, αλλά οι μαθητές μας συνέχισαν να εργάζονται. Μόλις τα σχολεία άνοιξαν ξανά,  η ομάδα των Ελλήνων τεχνικών- προγραμματστών της 1ης διακρατικής ομάδας- με βάση την ανταλλαγή απόψεων των μελών της ομάδας τους στο forum του Twinspace, τροποποίησαν τον REC και τον προγραμμάτισαν. Ο REC είναι ο βοηθός των γιατρών στα νοσοκομεία. Θεραπεύει τους ασθενείς αντλώντας την ενέργειά του ιού και εξασθενώντας τον. Παράλληλα μετατρέπει την ενέργεια αυτή σε χημική για να φορτίζει τις μπαταρίες που χρησιμοποιεί, ενώ ψυχαγωγεί τους ασθενείς με όμορφη, χαλαρωτική μουσική. Ακολουθεί η παρουσίαση της κατασκευής και μία επίδειξη της λειτουργίας του.

eTwinning έργο: « REC: Renewable Energy & Coding» - Δραστηριότητα: "Κατασκευάζοντας τον REC"

Η ομάδα των Ελλήνων τεχνικών- προγραμματστών της 1ης διακρατικής ομάδας του έργου άρχισαν να πειραματίζονται με το kit ρομποτικής και να προσπαθούν να κατασκευάσουν το ρομπότ που σχεδίασαν οι Πολωνοί συμμαθητές τους γι’ αυτούς. Στο Twinnspace του έργου αντάλλαξαν απόψεις σχετικά με τα σημεία που βρήκαν προβληματικά στην κατασκευή, ώστε να γίνει η απαραίτητα ανατροφοδότηση των μελών της ομάδας. 

Η κινητικότητα στην Ουαλία στον τοπικό τύπο- Ευρωπαϊκό πρόγραμμα Erasmus+ KA101

Ευχαριστούμε τον κ. Καμαρίδη που μέσω της εφημερίδας του στηρίζει το έργο μας κάνοντάς το γνωστό στην τοπική κοινωνία. 

Πρόγραμμα Σχολικών Δραστηριοτήτων «STEAM στο Ολοήμερο Σχολείο- Φυσική για όλους» - ευρωπαϊκό πρόγράμμα Erasmus+ “STEM CULTURE of 21st Century”

Στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+ “STEM CULTURE of 21st Century” (κωδικός έργου: 2019-1-EL01-KA101-061212), άρχισε να εκπονείται πιλοτικά το πρόγραμμα σχολικών δραστηριοτήτων: «STEAM στο Ολοήμερο Σχολείο- Φυσική για όλους». Σκοπός της δράσης είναι οι μαθητές όλων των τάξεων (από την Α’ μέχρι την Στ’ τάξη) να μπουν στο εργαστήριο και να έρθουν σε επαφή με αυτό και με την εκπαίδευση STEAM. Η αρχή έγινε με τους μαθητές της Ε΄ και Στ΄ τάξης. Οι μαθητές της Ε΄ τάξης γνώρισαν το kit ρομποτικής του σχολείου και πειραματίστηκαν με αυτό. Οι μαθητές της Στ΄ τάξης ασχολήθηκαν με την ανατομία του ανθρωπίνου σώματος και εξερεύνησαν τη θέση και τη μορφή των ανθρώπινων οργάνων.    

1η κινητικότητα στο Ηνωμένο Βασίλειο- Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα Erasmus+ ΚΑ101

Από τις 3 Φεβρουαρίου ως τις 7 Φεβρουαρίου 2020 εκπαιδευτικοί του σχολείου μας βρέθηκαν στο Radnor Primary School της Ουαλίας για να παρακολουθήσουν πώς γίνεται το μάθημα σε δημοτικό σχολείο του Ηνωμένου Βασιλείου. Η εκπαιδευτική επίσκεψη εντάσσεται στα πλαίσια του ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+ “STEM CULTURE of 21st Century” (κωδικός έργου: 2019-1-EL01-KA101-061212) επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών που διοργανώνει και εκπονεί το σχολείο μας. Εκεί οι εκπαιδευτικοί επιμορφώθηκαν πάνω σε θέματα καινοτόμων εκπαιδευτικών πρακτικών, ώστε να κάνουν την μάθηση πιο ουσιαστική και πιο επίκαιρη για τους μαθητές. Θα ακολουθήσει ενδοσχολική, επιμορφωτική ενημέρωση και των υπόλοιπων εκπαιδευτικών του σχολείου ώστε οι πρακτικές αυτές να ενταχθούν στη σχολική καθημερινότητα, αλλά και για να αναβαθμιστεί ο ρόλος του σχολικού εργαστηρίου.   

Despoina Kapsali's Slidely by Slidely Slideshow

eTwinning έργο: « REC: Renewable Energy & Coding» - Δραστηριότητα: "Ανταλλάσσοντας απόψεις"

Οι μαθητές κάθε διακρατικής ομάδας (αν και τα σχολεία ήταν κλειστά λόγω της επιδημίας) χρησιμοποίησαν το forum του Twinspace για να ανταλλάξουν απόψεις σχετικά με την εργασία τους.